Nis
10
2011
Sabancı Üniversitesi’nde gerçekleştirilen 8.Eğitimde İyi Örnekler Konferansı için bir günlük İstanbul yolculuğu… Bir parça soluk alma, tazelenme…
69 sözlü sunum vardı; ama sunumlar eş zamanlı olarak yapıldığı için, izleyebildiklerim sınırlı kaldı. Bir sunum oturumu da zaten kendime aitti. İlköğretim okullarına yönelik sunumlar, liseyle oranlanamayacak kadar ağırlıktaydı. Ayrıca, başka özel ve resmî kurumların sunum ve posterleri de vardı.
devam
Mar
29
2011
Bugünün güzel ayrıntılarından biri, telefonda Fürûzan ve Nursel Duruel’le konuşmaktı. İkisinin de saygı duyurtan bir mesafeleri ve konuşmayı sıcak tutan bir iletişim dilleri var.
Elimde, Kasım 2006 tarihli Kitap-lık dergisi… Dosya başlığı: “Füruzan ‘Parasız Yatılı’ 35 Yaşında”. Dergide yer alan söyleşi bizim için hoş bir tesadüf: Nursel Duruel soruyor, Fürûzan yanıtlıyor… Fürûzan, telefonda, okul söyleşilerini çocukların dünyasını da gösteren bir ortam olarak önemsediğini söylemişti. Nursel Duruel’in bir sorusuna verdiği yanıt da bu bilgiye/ ilgiye gidiyor gibi:
devam
Şub
24
2011
Dün, bol kahkahalı, epeyce eğlenceli bir drama programının öğrencisi olduk. ODTÜ’den Doç.Dr.Soner Yıldırım ve doktora öğrencisi, “aktif öğrenme” kapsamında dramadan yararlanabileceğimiz bir öğretim örneği sundular. Öğrencileri de bizdik.
Altı kalın kalın çizilen iki tümce aklımda:
“Öğretmenler öğretmenliği fazlasıyla ciddiye aldığı için öğrenciler onları ciddiye almıyor.” (“Ben olmazsam/ ben anlatmazsam öğrenci asla anlamaz, ben ne çok şey biliyorum yarabbim!” sınıfındaki öğretmenlere atfen…) devam
